Σήμερα, οι μαθητές της Β’ Τάξης του σχολείου μας έζησαν μια διαφορετική σχολική ημέρα. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων και τη συνεργασία, η τάξη «μεταμορφώθηκε» σε μια κανονική κινηματογραφική αίθουσα.

Μαθαίνοντας μέσα από ρόλους

Η δράση είχε ως στόχο τη βιωματική επαφή των παιδιών με την οργάνωση και τη λειτουργία ενός κοινωνικού χώρου. Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλους:

• Η Αναμονή: Οι θεατές περίμεναν υπομονετικά στη σειρά τους.
• Το Ταμείο: Ο ταμίας έλεγχε και επικύρωνε τα εισιτήρια.
• Η Ταξιθεσία: Ο ταξιθέτης καθοδηγούσε τους συμμαθητές του στις θέσεις τους.

Φυσικά, κινηματογράφος χωρίς ποπκορν γίνεται; Δεν γίνεται! Η μυρωδιά του φρέσκου ποπκορν πλημμύρισε γρήγορα την τάξη! Η μηχανή δούλευε ασταμάτητα και οι μαθητές περίμεναν με ανυπομονησία, να γεμίσουν τα σακουλάκια τους.

Και επειδή η χαρά όταν μοιράζεται πολλαπλασιάζεται, οι μαθητές προσκάλεσαν τα παιδιά των γειτονικών τάξεων, τους πρόσφεραν ζεστό ποπκορν και παρακολούθησαν όλοι μαζί τη χριστουγεννιάτικη ταινία. Μέσα από αυτή την κίνηση, τα παιδιά ένιωσαν την ικανοποίηση της φιλοξενίας και της μοιρασιάς.

Φυσικά, η γιορτή είχε και τη δική της… αναστάτωση. Η τάξη γέμισε ποπκορν, αλλά αυτό έγινε η αφορμή για ένα μάθημα υπευθυνότητας. Γιατί η τάξη μας είναι το δεύτερο σπίτι μας και όλοι μαζί είμαστε υπεύθυνοι για την καθαριότητα και τη φροντίδα του. Έτσι, με τα σκουπάκια τους , οι μαθητές καθάρισαν τον χώρο τους με κέφι, δείχνοντας πως η ομαδικότητα συνεχίζεται και μετά την «παράσταση».

«Στο σχολείο μας, οι ταινίες είναι πιο όμορφες όταν τις βλέπουμε μαζί!»